高校人工智能專業(yè)排行榜 2024全國535所普通高校人工智能專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

人工智能專業(yè)是我國高校人才計(jì)劃設(shè)立的專業(yè)，專業(yè)代碼080717T，專業(yè)層次本科，學(xué)科門類工學(xué)，專業(yè)類別電子信息類，修學(xué)年限四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。人工智能專業(yè)旨在培養(yǎng)人工智能產(chǎn)業(yè)的研究型、應(yīng)用型人才，推動人工智能一級學(xué)科建設(shè)。2018年4月，教育部研究制定《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃》，并研究設(shè)立了人工智能專業(yè)，進(jìn)一步完善我國高校人工智能學(xué)科體系。

迄今為止，我國共有535所（含2所重復(fù)備案高校）普通高校成功備案人工智能本科專業(yè)。2023年教育部公布全國38所普通高校成功備案“人工智能”本科專業(yè)，2022年教育部公布全國59所普通高校成功備案“人工智能”本科專業(yè)，2021年教育部公布全國95所普通高校成功備案“人工智能”本科專業(yè)，2020年教育部公布全國130所普通高校成功備案“人工智能”本科專業(yè)，2019年全國180所普通高校成功備案“人工智能”本科專業(yè)，2018年全國35所普通高校成功備案“人工智能”本科專業(yè)。需要說明的是，同濟(jì)大學(xué)人工智能專業(yè)分別于2018年、2021年進(jìn)行兩次備案，修業(yè)年限分別是2年、4年；商洛學(xué)院分別于2021年和2022年兩次備案人工智能專業(yè)。當(dāng)前，我國高校人工智能專業(yè)建設(shè)工作處于穩(wěn)步推進(jìn)階段。但總體而言，高校人工智能專業(yè)建設(shè)起步晚，底子簿，目前占全國普通高校總量比例三分之一左右。

為了全面反映我國高校人工智能(本科)教育教學(xué)總體規(guī)模、行業(yè)地區(qū)分布狀況及發(fā)展水平，促進(jìn)高校人工智能教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，2024年3月～4月，華算人工智能研究院、全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟針對全國已經(jīng)在教育部成功備案的人工智能專業(yè)的535所普通高校進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研范圍包括高校自身的品牌影響力、人工智能專業(yè)師資力量建設(shè)情況、人才培養(yǎng)方案和目標(biāo)、課程體系建設(shè)情況、專業(yè)教材開發(fā)與人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行情況、教學(xué)成果、人工智能實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)能力、教師接受人工智能知識培訓(xùn)的人數(shù)與次數(shù)、舉辦人工智能活動的次數(shù)及規(guī)格規(guī)模等十個方面，結(jié)合上述因素對高校人工智能專業(yè)教育教學(xué)實(shí)力進(jìn)行綜合打分、抽樣調(diào)研，并最終以“排行榜”的形式向社會公布調(diào)研結(jié)果，以此服務(wù)國家人工智能戰(zhàn)略，引領(lǐng)高校人工智能專業(yè)發(fā)展。

本次調(diào)研本著“公開、公平、公正”原則，根據(jù)媒體公開報(bào)道資料及問卷調(diào)查反饋，將當(dāng)前高校人工智能專業(yè)教育教學(xué)總體實(shí)力分為五類：A類、B類、C類、D類、E類。同時，每類分為三檔， 其中，A類三檔包括：A+類、A類、A-類；B類三檔包括：B+類、B類、B-類；C類三檔包括：C+類、C類、C-類；D類三檔包括：D+類、D類、D-類；E類三檔包括：E+類、E類、E-類。

“A類”表示人工智能專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力總體水平位居全國高校之首。從排名情況來看，排名進(jìn)入全國前10名的高校分別是：清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)。清華大學(xué)于2020年備案人工智能本科專業(yè)，進(jìn)一步完善了人工智能學(xué)科體系。2024年4月27日，清華大學(xué)人工智能學(xué)院成立，圖靈獎獲得者、中國科學(xué)院院士姚期智擔(dān)任首任院長。清華大學(xué)人工智能學(xué)院聚焦“人工智能核心基礎(chǔ)理論與架構(gòu)”和“人工智能+X”兩個重點(diǎn)方向，以高定位和新機(jī)制建設(shè)中國自主的“AI頂尖人才和原始創(chuàng)新基座”；中國科學(xué)院大學(xué)于2021年備案人工智能本科專業(yè)，該校人工智能專業(yè)建設(shè)依托中國科學(xué)院自動化研究所，該所在人工智能領(lǐng)域具有強(qiáng)大的研究實(shí)力和人才資源背景。中科院人工智能學(xué)院面向國際科學(xué)前沿，下設(shè)模式識別、人工智能基礎(chǔ)、腦認(rèn)知與智能醫(yī)學(xué)、智能人機(jī)交互、智能機(jī)器人、智能控制等6個教研室；北京大學(xué)于2021年備案人工智能專業(yè)，是中國最早開展人工智能研究的大學(xué)之一，1988年成立了人工智能領(lǐng)域最早的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一，2002年創(chuàng)辦了中國第一個智能科學(xué)系，2007年最早建成本、碩、博完整的智能科學(xué)培養(yǎng)體系。2021年，北京大學(xué)成功備案人工智能本科專業(yè)。北京大學(xué)人工智能研究院作為學(xué)校直屬的獨(dú)立實(shí)體機(jī)構(gòu)，是統(tǒng)籌全校相關(guān)資源、建設(shè)世界一流智能學(xué)科、服務(wù)國家人工智能重大戰(zhàn)略、培養(yǎng)智能學(xué)科一流人才的主要支撐平臺；浙江大學(xué)于2018年備案人工智能本科專業(yè)，人工智能本、碩、博人才培養(yǎng)依靠計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院進(jìn)行招生，人工智能專業(yè)圍繞人工智能促進(jìn)多學(xué)科交叉融合與應(yīng)用驅(qū)動賦能等重大需求，重點(diǎn)開展人工智能理論、模型、芯片和系統(tǒng)等方向研究，形成人工智能發(fā)展技術(shù)鏈。在人工智能專業(yè)本科階段，浙江大學(xué)設(shè)置工科實(shí)驗(yàn)班（竺可楨學(xué)院圖靈班），擁有雄厚的教學(xué)科研力量，其中包括圖靈獎的獲得者Whitfield Diffie教授、吳朝暉院士、陳純院士、潘云鶴院士、沈向洋院士；西安電子科技大學(xué)人工智能學(xué)院隸屬于學(xué)校“計(jì)算機(jī)科學(xué)”學(xué)部，設(shè)有國家級特色專業(yè)、全國首批一流專業(yè)“智能科學(xué)與技術(shù)”及國家級一流專業(yè)“人工智能”2個本科專業(yè)。學(xué)院積極探索課程教學(xué)改革與質(zhì)量保障的創(chuàng)新方法與路徑，構(gòu)建了“國際化+西電特色”本碩博一體化人才培養(yǎng)、“國際學(xué)術(shù)前沿+國家重大需求”科學(xué)研究+創(chuàng)新實(shí)踐協(xié)同育人和“高水平平臺+高層次人才”服務(wù)人才培養(yǎng)的育人體系。歐洲科學(xué)院院士、IEEE Fellow、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)部主任、人工智能研究院院長焦李成教授作為人工智能學(xué)院領(lǐng)軍人物，為人工智能專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)；南京大學(xué)人工智能學(xué)院致力于建設(shè)一流的人工智能基礎(chǔ)研究基地和人才培養(yǎng)基地，打造人工智能學(xué)科高峰，以自身實(shí)踐探索人工智能內(nèi)涵式發(fā)展新道路，南京大學(xué)周志華教授長期從事人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘研究，是我國人工智能領(lǐng)域一位具有重要國際影響力的代表性學(xué)者，對于高校人工智能學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)等做出了重要貢獻(xiàn)。“A類”其他高校還包括上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國人民大學(xué)、吉林大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、湖南大學(xué)、中山大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、東南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、長春師范大學(xué)等全國120所高校。

“B類”表示人工智能教育教學(xué)綜合實(shí)力總體水平位居全國高校第二，包括湖南工業(yè)大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、重慶交通大學(xué)、河北大學(xué)、上海師范大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京建筑大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、江西理工大學(xué)、沈陽大學(xué)、長春大學(xué)、福建師范大學(xué)、中原工學(xué)院等全國120所高校。

“C類”表示人工智能教育教學(xué)綜合實(shí)力總體水平位居全國高校第三，包括南昌理工學(xué)院、泰山學(xué)院、棗莊學(xué)院、山東工商學(xué)院、煙臺理工學(xué)院、青島工學(xué)院、齊魯師范學(xué)院、聊城大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、新鄉(xiāng)學(xué)院、河南工學(xué)院、安陽工學(xué)院

河南工程學(xué)院、南陽理工學(xué)院、信陽學(xué)院等全國100所高校。

“D類”表示人工智能教育教學(xué)綜合實(shí)力總體水平位居全國第四，包括重慶文理學(xué)院、江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、成都工業(yè)學(xué)院、陽光學(xué)院、北京吉利學(xué)院、齊魯理工學(xué)院、河南科技學(xué)院、中國民用航空飛行學(xué)院、北京石油化工學(xué)院、石家莊學(xué)院、安徽科技學(xué)院、廈門工學(xué)院、福州外語外貿(mào)學(xué)院、鄭州科技學(xué)院、中原科技學(xué)院等全國100所高校。

“E類”表示人工智能教育教學(xué)綜合實(shí)力總體水平位居全國第五，包括鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、宿州學(xué)院、新鄉(xiāng)工程學(xué)院、湖北恩施學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院、紅河學(xué)院、西安翻譯學(xué)院、西安思源學(xué)院、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院、綿陽師范學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、馬鞍山學(xué)院、江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院、巢湖學(xué)院、青島濱海學(xué)院等全國95所高校。

這是迄今為止，針對全國高校“人工智能”專業(yè)學(xué)科調(diào)查內(nèi)容最全、規(guī)模最大、覆蓋高校數(shù)量最多的排行榜，在年度會議上，將對入榜的在“人工智能”專業(yè)教育教學(xué)領(lǐng)域取得一定成績和科研成果的部分高校頒發(fā)榮譽(yù)證書，樹立行業(yè)標(biāo)桿，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、鼓勵學(xué)科創(chuàng)新。